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Questo foglio di esercizi può essere utile al singolo studente per verificare la sua conoscenza generale di matematica e al docente per valutare il grado di tale conoscenza nel complesso della classe e calibrare al meglio l'offerta didattica.
Si prega quindi di rispondere e riconsegnare le lezione successiva.
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Cognome, Nome:
Anno accademico di iscrizione:
Scuola di provenienza:
Si scrivano le risposte ad ogni esercizio, eventualmente più di una, in calce allo stesso.
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ESERCIZIO n. 1 Si completino le eguaglianze seguenti: A) ; B) ; C) ; D) .
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 2 Sapendo che quali sono tra le seguenti le affermazioni corrette? A) ; B) ; C) ; D) .
Risposta:
-------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 3 Sapendo che due elevato alla decima è eguale a milleventiquattro, dire se è vero o falso che due elevato alla ventinovesima è maggiore di dieci elevato alla nona.
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 4 Se , l'espressione è equivalente a quale tra le seguenti altre espressioni?
A) ; B) ; C) ; D) ; E) .
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 5 La disequazione è soddisfatta per quali tra i seguenti valori di ? A) ; B) ; C) o ; D) .
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 6 Quante colonne diverse si possono giocare al Totocalcio? (Ricordiamo che vi sono tre simboli da disporre in una colonna di tredici elementi) A) ; B) ; C) .
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 7 Qual è il più grande tra i seguenti numeri: A) ; B) ; C) ; D) ?
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 8 Un esame è costituito da una prova scritta e da una prova orale. Il 40% dei candidati ha superato lo scritto e di essi il 70% ha superato anche l'orale. Determinare la percentuale, sul totale dei candidati, di coloro che hanno superato lo scritto ma non l'orale.
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 9 In figura è rappresentato schematicamente il grafico di una delle seguenti funzioni. Quale?
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 10 L'area del quadrilatero di vertici è: A) ; B) ; C) ; D) ?
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 11 Dire se è possibile costruire un triangolo con i lati lunghi rispettivamente: 100, 200, 301.
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 12 Un angolo misura . Quale, tra le seguenti, è la sua misura in radianti? A) ; B) ; C) ; D) .
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 13 Quale delle seguenti affermazioni è corretta? A) ; B) ; C) ; D) non ha senso.
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 14 Si consideri la curva determinata dall' equazione . Dire quali di questi punti giacciono su tale curva: A) ; B) ; C) ; D) .
Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 15 La pendenza della retta passante per i punti e è: A) -2; B) ; C) ; D) 2? Risposta:
------------------------------------------------------------- ESERCIZIO n. 16 I primi 1000 Km di un viaggio in treno vengono fatti pagare di più . Quale delle seguenti formule permette di calcolare il costo del biglietto per viaggi superiori a 1000 Km, indicando con la lunghezza del viaggio? A) ; B) ; C) ; D) .
Risposta: